EL MAR, Els Manel

Tu i jo hem sopat en bons restaurants, 
tu i jo hem ballat a la llum d’un fanal, 
tu i jo volàvem en un Ford Fiesta groc, 
tu i jo hem cantat a la vora del foc, 
tu i jo hem buscat coses similars, 
tu i jo hem tingut el cap ple de pardals, 
tu i jo dalt de la nòria, 
tu i jo i la nostra història, 
però tu i jo no ens hem banyat mai al mar, al mar, al mar.

Plantem les tovalloles, convido a un gelat, 
juguem amb alegria, esquivem passejants. 
A l’horitzó es divisen les veles 
d’uns nens que fan optimist a la cala del costat. 
Dormo una estona, a la que bufa la mar, 
així estirada se’t veu espectacular 
llarga i blanqueta a la sorra llegint 
intrigues de final inesperat. 
És abusiva tanta calor. 
T’incorpores i et poses bé el banyador, 
amb el peu calcules com està l’aigua 
i tot està llest per tal que entrem al mar. 

Així doncs si un dia véns i passes per aquí, 
i sí malgrat la feina trobem un matí, 
no em perdonaria mai, no podria assumir, 
no agafar-te amb la moto i que no fÉ--ssim camí, 
molt lluny d’aquí, a l’altra banda del món, 
hi ha un xiringuito amb quatre pins al fons, 
tu i jo asseguts a la barra d’un bar, 
sona bona música i som davant del mar.

la cançó EL MAR, youtube

2. Exercicis, un cop haguem escoltat la cançó:

Escriu la lletra complerta 
Assenyala els verbs i els seus CVerbals: CD, CI, CC 
Si haguessis de substituir per un pronom feble: les tovalloles, o amb alegria: com quedaria?


Busca dues oracions compostes coordinades : escriu-les i digues de quin tipus són

MONSIEUR COSTEAU, Els amics de les arts

Parli'm d'aquells móns llunyans,
de les espècies per catalogar
que ningú mai ha vist abans.
Porti'm a aquells mars remots,
on els indicadors de profunditat
diuen que és de valents baixar.

Un viatge fragmentat.
Un fascicle setmanal.
Sóc l'home que busca.
Perquè sempre he volgut ser part d'una tripulació.
Perquè no hi ha color si em fa dir què vull ser de gran:
Jo, Jacques Cousteau.

Mil balenes a tocar.
Sentir l'electrostàtica i el mar.
Calypso ve, Calypso va.
Ser-hi sense haver-hi estat.
Veure els colors dels esculls de corall.
Vostè escafandre, jo xandall
confiï amb mi, anem més avall...

Que amb aquest comandament puc eternitzar el moment...
o puc tornar enrere.
Perquè sempre he volgut ser part d'una tripulació.

Que jo amb vostè vull anar tan lluny,
tan lluny que no hi arribi la ficció.

Perquè sempre he volgut ser part d'una tripulació.
Perquè hi ha coses noves sota el sol que esperen un explorador....

Sempre he volgut ser part d'una tripulació.
Perquè hi ha coses noves sota el sol que esperen un explorador.

Monsieur Cousteau,
per què a vostè els taurons no li fan por?
Monsieur Cousteau, no no no...
Monsieur Cousteau, a mi no em cal l'Alta Definició.
Monsieur Cousteau, no no no...
Monsieur Cousteau,
com més avall te'n vas, hi ha més pressió.
Monsieur Cousteau, no no no...
Monsieur Cousteau,
creuant l'oceà des d'una habitació.
Monsieur Cousteau, no no no...
Monsieur Cousteau, Monsieur Cousteau,
Monsieur Cousteau, Monsieur Cousteau...
la mare em crida des del menjador.

ORACIONS COMPOSTES:

http://www.slideshare.net/Manelic/oracions-compostes

TRADUEIX LA HISTÒRIA SEGÜENT AL CATALÀ:

LA CARTA DEL SUICIDA

Junto al cadáver de un suicida se encontró una carta explicatoria diciendo:

Sr. Juez: No culpe a nadie de mi muerte, me quito la vida porque dos días más que viviese no sabría quién soy en este mar de lágrimas, y sería mucho martirio. Verá Ud... Sr. juez.

Tuve la desgracia de casarme con una viuda, ésta tenía una hija, de haberlo sabido, nunca lo hubiera hecho.

Mi padre, para mayor desgracia era viudo, se enamoró y se casó con la hija de mi mujer, de manera que mi mujer era suegra de su suegro, mi hijastra se convirtió en mi madre y mi padre al mismo tiempo era mi yerno.

Al poco tiempo mi madrastra trajo al mundo un varón, que era mi hermano, pero era nieto de mi mujer de manera que yo era abuelo de mi hermano.

Con el correr del tiempo mi mujer trajo al mundo un varón que, como era hermano de mi madre, era cuñado de mi padre, y tío de sus hijos.

Mi mujer era suegra de su hija, yo soy, en cambio padre de mi madre, y mi padre y su mujer son mis hijos; además, yo soy mi propio abuelo.

Sr. juez: Me despido del mundo porque no sé quien soy.

LÈXIC: LES FRASES FETES

Saps què volen dir les següents frases fetes?

Tema relacionat: el menjar

1) Ésser bo com el pa = ser bona persona

2) No tenir un pa a la post = ser molt pobre

3) Ser de pa sucat amb oli = ser de poc valor

4) Tenir pa a l'ull = no veure coses evidents

5) No ésser ni carn ni peix = no tenir un caràcter ben determinat

Tema relacionat: la conversa

1) Fer-la petar = promoure una conversa

2) Buidar el cap = dir tot el que es pensa

3) Ser una arracada = ser molt pesat parlant

4) No dir ni ase ni bèstia = no dir ni piu (=callar)

5) Ésser una olla de grills = enraonar tothom sense entendre's

6) Dir una cosa només de boca = dir-la per compliment

Tema relacionat: la vista

1) Fer els ulls grossos = deixar passar una cosa aparentant no veure-la

2) No veure-hi de cap ull = tenir una gran satisfacció

3) Mirar algú de cua d'ull = tenir-hi prevenció

4) Mirar de fit a fit = mirar fixament, sense apartar els ulls

5) Saltar als ulls = ser evident

6) Tenir els ulls al clatell = no veure el que hi ha al davant

7) Mirar contra el govern = mirar de manera estràbica

8) (una cosa) de mira'm i no em toquis = una cosa poc sòlida

9) Mirar-s'hi = posar molta cura a fer una cosa

10) Tenir la vista als dits = tenir l'hàbit de tocar-ho tot

11) Veure amb bons ulls = estar d'acord amb una qüestió

PRÀCTIQUES: PRONOMS FEBLES


http://cultura.gencat.cat/llengua/itineraris-aprenentatge/suficiencia/scl/scl1/scl17/scl17_02_02.htm

NOVEMBRE.

1. Corregir preguntes de gramàtica del conte de Monzó.

2. PRONOMS  FEBLES 41- 42/65-66:

Què explico: Ordre habitual per substituir els Complements (  CI i CD)

Em porta el llibre

Ens porta el llibre

Em dóna la poma vermella

Ens dóna la poma

Va donar la copa a les guanyadores

Compra pa

Dóna canelons als nebots

Excepció: en tercera persona ( LI + pronoms CD El, la, els, les):

Porta la llibreta a la noia

Feina: exercici de la 42, el 4, 5,  6, 7 i 8

ESCRIPTURA I ÚS DE LA LLENGUA:

REGISTRES:44-45 ( Exercicis de redacció)

PLEONASMES I ANACOLUTS 46-47

VERB HAVER-HI...48

SÍ, S’HI, NI L’HI...72

HO, O, I /HI... : 96

GRAMÀTICA: ORACIONS COMPOSTES 88-89-90

LÈXIC: SINONÍMIA I ANTONÍMIA: 94-95